초급 · 20문제 · 약 4분

사실 vs 해석

확인할 수 있는 사건과 그 사건에 붙인 의미를 구분해 봅니다.

20문제 바로 풀기 →개념부터 읽기 ↓

먼저, 이 질문으로 구분해 보세요

직접 확인한 내용인가요, 그 내용에 이유나 의미를 붙였나요?

언제 어떤 말이나 행동이 있었는지 먼저 적고, 그 이유를 설명하는 부분은 따로 떼어 보세요. 상대의 의도는 말투나 행동 하나만으로 확정하기 어려워요. 해석은 틀렸다는 표시가 아니라 확인해 볼 생각이라는 뜻이에요.

사실

“동료가 회의에서 내 제안에 “일정을 다시 확인해 보자”고 말했다.”

어떤 말을 들었는지 인용하고 있어요. 발언 내용 자체가 참인지와는 별개예요.

해석

“동료는 내 제안을 마음에 들어 하지 않는다.”

그 말에 담긴 상대의 마음을 추론하고 있어요.

확인할 질문

“일정 중 어느 부분을 더 확인하면 좋을까요?”

마음을 단정하기보다 필요한 정보를 구체적으로 물어볼 수 있어요.

CCI의 ABC 기록법은 사건을 적을 때 원인에 대한 생각과 감정을 분리하고, 관찰한 일을 구체적으로 묘사하도록 안내해요. 이 퀴즈는 그 구분을 일상 문장에 적용한 연습이에요. 참고 자료: CCI — Analysing Your Thinking(사건·생각·감정을 나누는 ABC 기록법, PDF) (영문, 새 창)

어떻게 구분할까요?

“답장이 없네. 나를 귀찮아하나?” 우리는 어떤 일을 보면서 그 이유까지 함께 떠올리곤 합니다. 이 퀴즈에서는 확인 가능한 사건과 그 사건에 붙인 의미를 나누어 봅니다.

사실

이 퀴즈에서는 제시된 상황 안에서 행동, 기록, 시간 등으로 확인할 수 있는 내용을 뜻합니다.

“메시지에 읽음 표시가 뜬 뒤 3시간 동안 답장이 없었다.”

해석

사건의 원인, 상대의 의도, 그 일이 갖는 의미를 추론한 내용입니다.

“상대가 나를 귀찮아하고 있다.”

추측·사건과 생각·미래 예상도 함께 연습해요

“사실 vs 추측”, “사건 vs 생각”, “현재 사실 vs 미래 예상”은 확인한 내용과 덧붙인 생각을 구분한다는 점이 겹쳐 이 퀴즈에 통합했어요. “지금 하늘에 구름이 보인다”는 관찰한 내용이고 “내일은 반드시 비가 올 것이다”는 미래에 대한 예상입니다.

예측이 근거를 갖고 있을 수는 있어요. 이 퀴즈에서는 정확한지 판정하기 전에 현재 확인된 정보와 아직 일어나지 않은 결과를 나누어 봅니다. 예보에 비가 온다고 적혀 있다는 사실과 실제로 비가 온다는 결과도 구분할 수 있어요.

사실이라고 고르는 것은 진위 검증이 아니에요

이 사이트는 실제 사건의 진위를 확인하지 않습니다. 문제에 적힌 상황이 일어났다고 가정하고, 그 문장이 확인할 수 있는 내용을 말하는지 추론을 더하는지 구분합니다.

“메시지를 읽었다”보다 “읽음 표시가 떴다”처럼 확인 근거가 드러나는 표현을 사용합니다. 읽음 표시만으로 상대가 내용을 충분히 이해했는지, 왜 답하지 않았는지까지 알 수는 없습니다.

한 사건에 여러 설명이 가능해요

예를 들어 모임에 초대한 친구가 “오늘은 못 가”라고 답했다고 해 볼게요. 그 말은 확인한 내용입니다. “나를 만나기 싫은가 봐”는 가능한 해석 중 하나예요. 다른 일정이나 피로 때문일 가능성도 있습니다.

다른 설명을 떠올린다고 원래 해석이 반드시 틀렸다는 뜻은 아닙니다. 아직 확인되지 않은 부분을 남겨 두고, 필요하다면 상대에게 물어보는 데 이 구분을 사용할 수 있어요.

구체적인 말도 해석일 수 있어요

숫자나 특정 시간이 들어갔다고 언제나 사실이 되지는 않습니다. “나를 싫어해서 정확히 3시간 동안 답하지 않았다”에는 시간을 나타내는 부분과 이유를 추정하는 부분이 함께 있어요.

초급에서는 이런 혼합 문장을 제외했습니다. 실제 대화에서는 사건과 해석이 섞여 있을 수 있으므로, 문장을 나누어서 살펴보세요.

일상에 연결하기 · 가상의 사례

수정 요청이 나에 대한 평가처럼 느껴질 때

팀장이 내가 보낸 보고서에 “비교 자료를 추가해 주세요”라는 댓글을 남겼어요. “내 능력을 못 믿는구나”라는 생각이 들면서 불안하고 실망스럽습니다.

  1. 알아차리기

    “확인한 것은 자료 추가 요청이고, 능력을 못 믿는다는 것은 내 해석이구나.”

    실제로 적힌 말과 그 말에 붙인 이유를 나누어 봅니다. 왜 추가 자료가 필요한지, 팀장이 내 능력을 어떻게 생각하는지는 이 댓글만으로 확인되지 않았어요.

  2. 받아들이기

    “내가 들인 노력을 인정받고 싶었고, 지금은 실망스럽구나.”

    해석이 아직 확인되지 않았더라도 실망감은 느낄 수 있어요. 어떤 마음인지 알아본 뒤 다음 행동을 생각해 봅니다.

  3. 선택하기

    “어떤 비교 자료가 필요한지 먼저 물어봐야겠어.”

    “어느 항목을 비교하면 좋을까요?”라고 요청의 범위를 확인할 수 있습니다. 필요한 작업을 정리하고, 시간이 부족하다면 일정 조정을 이야기할 수도 있어요.

내 상황에 적용해 보기

  • 직접 보거나 들은 내용을 다른 사람도 확인할 수 있게 적으면 무엇인가요?
  • 내가 붙인 이유 중 아직 확인하지 않은 부분은 무엇인가요?
  • 판단에 필요한 정보를 얻으려면 무엇을 물어볼 수 있나요?

확인한 사실을 출발점으로 삼고, 모르는 부분은 질문으로 바꾸어 보세요.

자주 헷갈리는 부분

해석은 모두 틀린 건가요?

해석은 맞을 수도 있고 틀릴 수도 있어요. 여기서는 내용의 진위를 단정하기 전에 확인한 사건과 추론을 구분합니다. 정보가 더 생기면 해석을 유지하거나 바꿀 수 있습니다.

다른 설명을 떠올리면 상대를 좋게 봐야 하나요?

상대를 긍정적으로 해석해야 한다는 규칙은 없어요. 지금 확인할 수 있는 근거를 살펴보고, 불편한 행동이 있었다면 그 행동에 대해 질문하거나 거절할 수 있습니다.

상대가 한 말은 전부 사실인가요?

“상대가 그 말을 했다”는 사건과 “말의 내용이 참이다”는 것은 따로 살펴봐야 해요. 예를 들어 “오늘 끝냈다고 말했다”는 발언을 확인한 것이며, 실제 완료 여부는 결과물 등으로 확인할 수 있습니다.

생각이나 해석이라고 해서 틀린 것은 아니며, 감정은 옳고 그름을 판정하는 대상이 아닙니다. 퀴즈에서는 표현의 종류를 구분합니다.

이제 20문제 풀어보기 →

문제와 해설 미리 보기

풀이 없이도 해설을 읽을 수 있어요. 먼저 풀어보고 싶다면 위의 버튼을 눌러 주세요.

1. 메시지에 읽음 표시가 뜬 뒤 3시간 동안 답장이 없었다.

정답: 사실

읽음 표시, 경과 시간, 답장의 유무는 제시된 상황에서 확인 가능한 내용입니다. 상대가 답하지 않은 이유까지 설명하지는 않아요.

2. 친구는 나와 대화하는 것을 귀찮아한다.

정답: 해석

친구가 대화를 어떻게 받아들이는지 추론한 문장입니다. 답장이 없거나 짧다는 사실만으로 귀찮아하는 마음까지 확정할 수는 없어요.

3. 팀장이 보고서에 수정을 요청하는 댓글을 두 개 남겼다.

정답: 사실

댓글의 내용과 개수로 확인할 수 있는 사건을 말합니다. 이 요청이 나의 능력에 대한 어떤 평가를 뜻하는지는 별도의 해석이에요.

4. 팀장이 수정을 요청한 것은 내 능력을 믿지 않기 때문이다.

정답: 해석

수정 요청의 원인을 “내 능력을 믿지 않음”으로 설명하고 있습니다. 요청이 있었다는 사건에 상대의 생각을 추론해 더한 문장이에요.

5. 회의 중 내가 말할 때 두 사람이 노트북 화면을 보고 있었다.

정답: 사실

누가 어떤 행동을 했는지 묘사합니다. 화면을 본다는 행동만으로는 메모 중인지, 자료를 확인하는지, 다른 일을 하는지 알 수 없어요.

6. 사람들이 화면을 본 것은 내 발표가 지루했기 때문이다.

정답: 해석

화면을 본 이유를 발표의 지루함으로 추론했습니다. 눈에 보인 행동과 그 원인에 대한 설명은 구분할 수 있어요.

7. 친구가 “오늘 모임에는 못 가”라는 메시지를 보냈다.

정답: 사실

메시지로 전달된 말을 그대로 인용합니다. 친구가 실제로 무엇 때문에 참석하지 못하는지까지 이 문장이 알려주지는 않아요.

8. 친구는 나와 시간을 보내고 싶지 않아서 모임에 오지 않는다.

정답: 해석

불참 이유를 나와 시간을 보내기 싫은 마음으로 설명합니다. 상대가 밝히지 않은 이유나 의도를 추정하고 있어요.

9. 동료가 자료를 보내 준 것은 나에게 호감이 있기 때문이다.

정답: 해석

도움을 준 행동의 이유를 호감으로 추론합니다. 긍정적인 내용도 확인된 사건에 의미를 붙인 것이라면 해석이에요.

10. 동료가 이메일에 참고 자료 세 개를 첨부해 보냈다.

정답: 사실

이메일의 첨부 파일 개수와 전송 여부로 확인 가능한 내용을 말합니다. 자료를 보낸 사람의 마음이나 동기는 포함하지 않았어요.

11. 지원한 회사에서 오늘 오전에 면접 일정을 이메일로 보냈다.

정답: 사실

메일을 받은 시점과 그 안에 적힌 일정으로 확인할 수 있는 사건이에요. 회사가 지원자를 얼마나 높게 평가하는지는 설명하지 않습니다.

12. 면접 연락이 빨리 온 걸 보니 회사가 나를 꼭 뽑고 싶어 한다.

정답: 해석

연락 속도에 채용 의지라는 의미를 붙이고 있어요. 빠른 연락만으로 회사의 최종 판단을 확인할 수는 없습니다.

13. 친구가 선물을 준 것은 나에게 부탁할 일이 있기 때문이다.

정답: 해석

선물을 준 이유를 추정한 문장입니다. 선물을 받았다는 사건과 부탁을 하려는 의도는 별도로 확인해야 해요.

14. 친구가 내 생일에 책 한 권을 건넸다.

정답: 사실

언제 무엇을 받았는지 구체적으로 말하고 있어요. 선물을 고른 이유나 친구의 속마음은 포함하지 않았습니다.

15. 내가 신청한 강좌의 홈페이지에 “모집 마감”이라고 표시되어 있다.

정답: 사실

홈페이지에 표시된 문구를 그대로 설명해요. 마감된 이유까지 이 문장으로 알 수 있는 것은 아닙니다.

16. 사람들에게 인기가 많아서 강좌 모집이 마감된 것이다.

정답: 해석

모집이 끝난 원인을 인기로 설명하고 있어요. 신청 인원이나 마감 사유를 확인하지 않았다면 가능한 설명 중 하나입니다.

17. 현재 버스 정류장 전광판에 “5분 후 도착”이라고 표시되어 있다.

정답: 사실

전광판에 표시된 내용은 현재 확인할 수 있어요. 실제 버스가 정확히 오 분 뒤 도착할지는 아직 일어나지 않은 결과입니다.

18. 전광판에 그렇게 나오니 버스는 어떤 일이 있어도 정확히 5분 뒤에 도착할 것이다.

정답: 해석

현재 표시를 바탕으로 미래 결과를 확정하고 있어요. 도착 안내를 보았다는 사실과 실제 도착 시각은 구분됩니다.

19. 지금 구름이 보이니 내일 야외 행사는 반드시 취소될 것이다.

정답: 해석

현재 본 구름에서 내일 행사의 결과를 예상해요. 행사 취소가 확정됐다는 확인된 정보는 제시되지 않았습니다.

20. 오늘 오전에 받은 안내문에 내일 행사 시작 시각이 오후 두 시로 적혀 있다.

정답: 사실

안내문에 적힌 내용을 확인한 문장이에요. 실제 행사가 예정대로 진행될지와는 별개입니다.

콘텐츠 제작과 참고 자료

WhatSay가 일상적인 표현 구분 연습을 위해 작성한 문장과 해설입니다. 다음 자료의 개념을 참고했으며, 원문 문제를 번역한 검사나 해당 기관이 인증한 도구가 아닙니다.

최종 수정: 2026-09-27 · 애매한 문제를 발견하면 문제 번호와 함께 알려주세요.

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